净土法门法师：一门深入，与多元文化融合工作，是否矛盾？

问：下面一个问题，师父常说求学修道要一门深入，即使净土五经也最好选择一种，择一而修。而师父同时也在做多元文化融合工作，对其他宗教的典籍深有研究并有时赞叹，这两件事是不是很矛盾?

答：看起来矛盾，实际上是一桩事情，这是中国人跟外国人在求学学道理念上有差别。中国人，我们几千年前的老祖宗教导我们的方法，就像一棵大树一样，你看你种树，种树先要有根，根生一个本，本再生枝，枝再生条，条再长叶，这个树是这么种的，他就从这上面用这个例子来教我们这个道理，我们首先要扎根。在中国这两千年来，佛教传到中国，无论是世法、是佛法，包括道也不例外，统统都是扎三个根，传统的根，儒家代表，道家的根，《感应篇》，佛教的根，《十善业道》，这三个根。三个根扎下去之后，你就具备有学圣学贤学菩萨学佛的条件，你就具备这个条件，具备这个资格，然后怎么学法?无论是经论，你只取一种，一门深入，长时薰修。你要记住，像佛在《金刚经》上讲的，「法门平等，无有高下」，佛四十九年所说的一切经，这就是法门，无量法门，你只要学一样。怎么选择?选择你喜欢的，你爱好的，你能够理解的，与你生活不产生障碍的，你取这种经论，选一种，一直学下去，就是一门。这一门，修学期间，我们过去常讲，就是戒定慧三学一次完成。

你守著这个规矩是持戒，三个根是戒，一门深入，长时薰修，这都是戒，从戒你就能得定。你看你学一样东西，每天想一样，你不会胡思乱想，不会心浮气躁，你心是定的，定到一定的程度智慧就开了。所以中国教学是教你求智慧，不是别的，智慧开了之后就通达了，不但这个通，所谓「一经通，一切经通」，一个法门通，所有法门都通，这是智慧。然后你才广学多闻，所有的经论都可以涉猎，为什么?那轻而易举的，你一接触就通达，一个道理，一个原理，你就全通了。就像那个树它长大了，枝叶花果非常茂盛，几千年年年生新枝，年年开新花、结果实，活的!这是中国人求学问。到你智慧开的时候，不但自己的宗教可以学，看看其他宗教，你一看全都明了，明了的时候你才真晓得，所有宗教是同一个根，同一个源流。可是没有到这个程度，特别是没有得到定，清净心没有现前，你要学多了，你的心就杂了、就乱了，就把你这一生开悟的机会断掉了。你广学多闻学的是什么?学的是知识，不是智慧，知识跟智慧是两桩事情。

外国人求学，他理念跟我们中国人恰相反，他一开始就学很多，所以说是为学像金字塔一样，底很大，什么都学，慢慢愈学愈尖，到最后他才专。他是由博到专，他那个专真的像金字塔一样，到最高的拿到博士，拿到这个塔顶了，塔顶再不能往上升，它不像树，树是活的，它逐渐往上长。所以外国，到那个顶点他就没有办法再推进。所以中国的这个理念跟金字塔恰恰相反，先是专一，最后是广大，枝叶繁茂。所以中国用树做比喻好懂，外国用金字塔做比喻好懂，这是为学的理念不相同，外国人重视的是知识，中国人重视的是智慧。

现在我们这个世界遇到难题，真的遇到困难，现在的社会问题太复杂。第一个困扰的大问题就是冲突，冲突太多了。在家庭里面，夫妻冲突，离婚就是夫妻冲突。

夫妻冲突就带来了父子冲突、兄弟冲突，踏进社会的时候，你就与领导冲突，与朋友冲突，这个麻烦大了。所以有不少国家领导人都忧心忡忡，这个世界还会有和平吗?联合国为这桩事情年年开会，一年不知道开多少会，从一九七0年到现在，三十八个年头，全世界这些专家学者都没有办法。我在澳洲有这么一个机缘代表大学，我参加了十几次。这个冲突能不能化解?中国人的智慧是可以的，得要用中国人的办法。中国人不开会，自古以来没有听说开会解决问题的，用什么方法?办班教学。几千年前我们的老祖宗就告诉后人，「建国君民，教学为先」，建立政权，巩固政权，国泰民安，靠什么?靠教育。中国人最懂得教育，五千年来这么大的一个团体、一个族群，确实长治久安，太平盛世，这是外国人研究中国历史没有不羡慕的，他们到底用什么方法?用教育，人是教得好的，看你怎么教法，教育重要。你了解这个道理的时候，现在教育，许多国家地区把伦理、道德、因果教育疏忽了，教的什么东西?教的是科学、技术。除了科技之外，现在教学的影响力，最大的是电视、媒体、网路，为什么?每个人都要看，天天都接受。这些教什么?教暴力色情、杀盗淫妄。然后你就晓得，世界的冲突从哪里来的?教出来的，天天都在教。你要想求社会安定，你就把这个负面的教学要统统把它禁止。如果这些媒体、电视、网路都天天教人教伦理、教道德、教因果，天下就太平，很快就能恢复，为什么?这是人性的教育。我们肯定、我们深信不疑老祖宗所说的「人之初，性本善」，人性本善，所有一切不善是习性，习性是可以改得掉的，本性是可以恢复的，只要好好的教。

我们在联合国会议当中多次做出这些报告，可是这些报告有影响，大家听了很欢喜，但是没有信心，说这个报告是理想，不是事实。我们也因为这么一个原因，怎样帮助联合国这些从事和平工作的人对中国传统文化生起信心，这才想出一个方法，我们办一个实验学校给他看。所以在二00五年十一月我们在安徽汤池小镇来做这个实验。这个小镇居民四万八千人，我们用《弟子规》来教学。三十七位老师，首先老师自己做到，自己做不到就不能教人，教人者必须先教育自己。老师统统做到了，很难得，老师是两个月做到，你看多快，老师再进入每个村庄、每个农民家里，身教，做出样子给大家看，这才感动了。原先我们以为要三、四年才能收到效果，没有想到三、四个月效果卓著。所以我们二00六年在巴黎联合国教科文总部办了一个大型的活动，三天，把汤池这种经验向联合国介绍，向全世界介绍，产生很大的效果，证明人性本善，证明人民是很好教的。

这个方式才真正能够化解冲突，真正能把世界带向安定和平，我们做成功了。我们汤池这个中心交给政府，我们相信政府会很认真来推动。确实能化解冲突，能够把全世界带向安定和平，这好事!还有很多地方来找我，我愿意介绍给他们，他们要请我去做，我说不行了，我年岁太大了，哪有八十三岁的人还干这些事情?所以我这个晚年，我们只在一起讲讲《华严经》就好了，其他的我什么都不干。这些国际上的活动，大概今年再办一次，很认真的把团结宗教这个工作做好，介绍给联合国。我们非常希望联合国将来能够办一个世界宗教大学，团结全世界的宗教，办一个多元文化大学，团结全世界的族群，这两桩事情办好，世界会永久和平。我们努力在做，至於成果，我们不想它，只问耕耘，不问收获。这些报告介绍完成之后，我们对於这些事情再就不过问，就画上句点，回过头来从事我们本分的工作，佛教出家人本分的工作就是讲经教学，不会再有这些枝叶出现。我们现在做的这些多元文化融合工作，这都是一种不得已的做法，希望这一带头，后面有年轻人能够接著去做。

这个事情没有矛盾，有先后次第不相同。初学的时候要一门深入、要长时薰修，到你学成之后，你就能够发扬光大，你就能够广学多闻。记住，佛门四弘誓愿里头第三句说「法门无量誓愿学」，就是广学多闻，但是在前面是不许可的。前面你看看，四弘誓愿第一个是教你发心，「众生无边誓愿度」，这就是你的修行、你的学习为什么?是为度众生。度众生，用现在的话说，为一切众生服务，为一切众服务的时候，你要有德行、要有学问。所以第二条是「烦恼无尽誓愿断」，烦恼里面最重要的是自私自利、贪瞋痴慢，这个东西要断尽，你德行成就了。德行成就，还要学术，「法门无量誓愿学」。所以我们初学著重在德行，德行著重在一门深入，长时薰修，德行成就之后你就广学多闻，就普遍的涉猎。像善财童子五十三参，那就是广学多闻，在这个之前，他在文殊菩萨会下，那就是一门深入，长时薰修，毕业了就广学多闻，所以它是两个阶段。